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課程名稱 |
音樂作品欣賞二
Musical Appreciation (Ⅱ) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳美鸞 |
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課號 |
CHIN1050 |
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課程識別碼 |
101 28320 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
外教劇場 |
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備註 |
兼為通識A1*。文學院限30人，非總區不限年級，總區限大三以上，大四優先。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限：120人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032CHIN1050_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期【音樂作品欣賞二】之課程主題：「十八世紀古典時期音樂的呈現」
課程大綱包含以下九個教學單元 -
一. 導聆篇：神奇的音樂語言
二. 聲音的象徵
三. 音樂類型
四. 海頓之前
五. 海頓與他的音樂作品
六. 莫札特與他的音樂作品
七. 貝多芬與他的音樂作品
八. 貝多芬之後
九. 校外人士專講
講授內容以探討十八世紀古典時期三位最具代表性的作曲家為主軸：「交響曲之父」海頓 (Joseph Haydn, 1732-1809)、「音樂神童」莫札特 (Wolfgang Amadeus Mozart, 1756-1791)、與「樂聖」貝多芬 (Ludwig van Beethoven, 1770-1827)。他們的作品在西洋古典音樂風格的發展上有重要的貢獻與影響。課程的第一個單元，將對音樂基本要素與概念的認識做簡單扼要的說明，包括一些專業的音樂術語與音樂曲式，藉此提昇同學在接續單元上的學習效率。學期中將安排兩次校外人士專講，談他們的習樂歷程及做示範演出。課程進行方式以授課講解搭配鋼琴示範為主，並以精彩的影音播放為輔。在總圖「指定參考書室」有放置相關書籍，「多媒體中心」亦提供許多視聽資料給同學在課餘使用。另外，同學在學期中必須撰寫一篇「課堂學習心得報告」，藉此給學生在期末測驗之前有一個全面複習的機會。
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課程目標 |
“Music is the medicine of the mind”------------John Logan (1744-88)
期望藉著課程主題之學習，啟發同學對音樂內涵的親身體驗與感受，並對音樂的人性與思想價值有所領悟。同學在一學期的音樂洗禮後，除了學到一些音樂學術的基礎外，能進一步在生活中以「音樂」豐富人生、建立個人的聆賞品味，成為一個有音樂藝術氣質的現代人，並以喜悅的心情與廣大的心胸來領受這美好的世界。
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課程要求 |
學生學習評量方式與評分標準
▪第一堂課缺席，視同放棄選課(依正常程序請假者除外)
▪上課出席率(20%);第一次上課缺席者，取消其上課資格。
▪作業(10%)
▪報告「課堂學習心得」一篇(30%)
▪期末複習測驗(40%)－Open Notes
本課程對學生課後自習之要求
(1)參與上課，並在課後多聆聽課程所學習的作品。
(2)「多聽」是下課後可尋求進步的最佳方法之ㄧ，學生可自行搭配YouTube、CD、DVD、或實際聆聽現場音樂會等的選擇。
(3)音樂是一種「聽」的藝術，如舒曼所言:“Don’t judge a work on first hearing ;
that which pleases the most at first is not always the best. Masters call for study. Many things will only become clear to you with age.”
上課注意事項
▪ 本課程授課以 “講座音樂會” 形式進行，課間無休息 。
▪ 敬請遵守 “講座音樂會” 進行中禁用任何電子產品的規定。
▪ 請准時進場，有同學的相互尊重與配合，就能以愉悅的心情聆聽，達到學習的效果。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Kamien, Roger. Music : An Appreciation 8th edition, New York: The McGraw--‐Hill Education. 2005.
中譯本《音樂：認識與欣賞》第八版，台北麥格羅希爾2005 |
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參考書目 |
延伸閱讀(總圖)
Czerny, Carl. Ed. Paul Badura-Skoda. On the Proper Performance of All
Beethoven’s Works for the Piano. Wien:Universal Edition, 1970.
Downs, Philip G. Classical Music: The Era of Haydn, Mozart, and Beethoven. New York: W.W. Norton & Co., 1992
Drake, Kenneth. The Piano Sonatas of Beethoven: As He Played and Taught Them. Bloomington: Indiana University Press, 1972.
Dubal, David. The Essential Canon of Classical Music. New York: North Point Press, 2001.
Gay, Peter. Mozart. New York: Penquin Putnam Inc., 1999.
Girdlestone, Cuthbert Morton and Sara Davis Buechner. Mozart and His Piano
Concertos. New York: Dover Publications, 2011.
Green, Barry. The Mastery of Music: Ten Pathways to True Artistry. New York:
Broadway Books, Inc., 2003.
Hatten, Robert S. ed. Musical meaning in Beethoven. Bloomington: Indiana
University Press, 1994.
Hurwitz, David. Getting the Most Out of Mozart: The Instrumental Works.
Pompton Plains, NJ: Amadeus Press, 2005.
Jones, David Wyn. The Life of Haydn. Cambridge University Press, 2009.
Keefe, Simon P. Mozart’s Piano Concertos: Dramatic Dialogue in the Age of
Enlightenment. Boydell and Brewer, 2011.
Meyer, Leonard B. Style and Music. Chicago: The University of Chicago Press,
1989.
Miller, Hugh M & Dale Cockrell. History of Western Music. 5th ed. New York:
Harper Collins Publishers, 1991.
Morris, Edmund. Beethoven: The Universal Composer. New York: Harper Collins
Publishers, 2005.
Newman, William S. Beethoven on Beethoven: Playing His Piano Music His Way.
New York: W.W. Norton & Co., 1991.
Plantinga, Leon. Romantic Music: A History of Musical Style in Nineteenth-
Century Europe. New York: W.W. Norton & Co., 1984.
Ridley, Aaron. Music, Value and the Passions. Ithaca, New York: Cornell
University of Press. 1995.
Rosen, Charles. The Classical Style: Haydn, Mozart, Beethoven. New York:
W.W. Norton & Co., 1998.
Schonberg, Harold C. The Glorious Ones: Classical Music’s Legendary
Performers. New York: Time Books, 1985.
_____. The Great Pianists: from Mozart to the Present. Revised & updated ed.
New York: Simon & Schuster, 1987.
Scott, Burnham and Michael P. Steinberg, ed. Beethoven and His World.
Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 2000.
Siepmann, Jeremy. Beethoven: His Life & Music. Naperville, Illinois: An
imprint of Sourcebooks, Inc. 2006.
Solomon, Marynard. Beethoven. Revised ed. New York: Schirmer Books, 1998.
Steinberg, Michael & Larry Rothe. For the Love of Music: Invitations to
Listening. Oxford: University Press Inc., 2006.
Thayer, Alexander Wheelock. The Life of Ludwig van Beethoven. 2 Vols.
Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1967.
Water, Don C. Men and Music in Western Culture. New York: Meredith
Corporation, 1969.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課出席率 |
20% |
第一堂課缺席，視同放棄選課
(依正常程序請假者除外) |
2. |
作業 |
10% |
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3. |
報告「課堂學習心得」一篇 |
30% |
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4. |
期末複習測驗 |
40% |
Open Notes |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/26 |
本學期課程內容說明
簽辦加選 |
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第2週 |
3/05 |
導聆篇：神奇的音樂語言
Introduction: The Amazing Language of Music |
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第3週 |
3/12 |
聲音的象徵
Musical Instruments and their Unique Sounds |
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第4週 |
3/19 |
音樂曲式與類型
Music Forms and Genre |
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第5週 |
3/26 |
校外人士專講(一)
Lecture on Special Topic I |
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第6週 |
4/02 |
放假日 |
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第7週 |
4/09 |
海頓之前
Before Haydn |
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第8週 |
4/16 |
海頓與他的音樂作品(1)
Haydn and his music works I |
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第9週 |
4/23 |
海頓與他的音樂作品(2)
Haydn and his music works II |
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第10週 |
4/30 |
莫札特與他的音樂作品(1)
Mozart and his music works I |
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第11週 |
5/07 |
莫札特與他的音樂作品(2)
Mozart and his music works II |
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第12週 |
5/14 |
莫札特與他的音樂作品(3)
Mozart and his music works III |
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第13週 |
5/21 |
貝多芬與他的音樂作品(1)
Beethoven and his music works I |
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第14週 |
5/28 |
貝多芬與他的音樂作品(2)
Beethoven and his music works II |
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第15週 |
6/04 |
校外人士專講(二)
Lecture on Special Topic II |
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第16週 |
6/11 |
貝多芬與他的音樂作品(3)
Beethoven and his music works III |
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第17週 |
6/18 |
貝多芬之後
After Beethoven |
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第18週 |
6/25 |
完結篇：期末複習測驗
Conclusion: Final Exam |
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